spb-televizory.ru

CQ - творческое мышление. Для детей 3-4 лет (с наклейками)

Основная цель книги - развить у ребёнка творческое мышление и фантазию, любознательность и интуицию. Занимательная книга с наклейками и интерактивными заданиями поможет малышу проявить свои способности, будет стимулировать его воображение, внимание, умение принимать нестандартные решения. Благодаря особенностям методики, используемой в книге, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. Он сможет "стать" врачом ветеринарной клиники; представить, как выглядит ресторан для животных и чем там кормят; попробует приготовить большой и вкусный гамбургер; вообразит, что его пригласили в гости муравьи, а также пополнит свои знания об окружающем мире и разовьёт кругозор.

CQ – творческое мышление: для детей 3-4 лет (с наклейками)

Основная цель этого пособия – развить у малыша воображение, интуицию, умение нестандартно творчески мыслить. Удивительная книга с наклейками и интерактивными заданиями поможет малышу выразить себя, будет стимулировать его фантазию и мышление, любопытство и внимание. Благодаря особенностям методики, используемой в книге, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. Он поймёт, как правильно вести себя в обществе; представит себя гостем бала, который устраивают феи, построит на спине кита маленький городок, побывает на дне рождения у тигрёнка, вообразит себя стилистом и сделает детям модные прически, а также пополнит свои знания об окружающем мире, временах года, животных, разовьёт кругозор.

CQ - творческое мышление. Для детей 4-5 лет (с наклейками)

Основная задача пособия - развитие творческих способностей, воображения, умения нестандартно подходить к решению задач. Потрясающая книга с наклейками и интерактивными заданиями поможет малышу проявить себя, развить его фантазию и внимание, любознательность и интуицию. Благодаря особенностям методики, используемой в книге, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. Он поймёт, как правильно себя вести и налаживать отношения, сможет почувствовать себя настоящим космонавтом, побывает на маскараде в детском саду, перенесётся в джунгли, познакомится с древними динозаврами, а также пополнит свои знания об окружающем мире, животных, разовьёт кругозор.

CQ – творческое мышление: для детей 4-5 лет (с наклейками)

Основная задача пособия – развитие творческих способностей, воображения, умения нестандартно подходить к решению задач. Потрясающая книга с наклейками и интерактивными заданиями поможет малышу проявить себя, развить его фантазию и внимание, любознательность и интуицию. Благодаря особенностям методики, используемой в книге, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. Он поймёт, как правильно себя вести и налаживать отношения, сможет почувствовать себя настоящим космонавтом, побывает на маскараде в детском саду, перенесётся в джунгли, познакомится с древними динозаврами, а также пополнит свои знания об окружающем мире, животных, разовьёт кругозор.

Кукушкина И. (ред.) CQ – творческое мышление: для детей 3-4 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуицию; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

CQ – творческое мышление: для детей 3-4 лет (с наклейками). Жилинская А. В.

Кукушкина И. (ред.) CQ – творческое мышление: для детей 3-4 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуицию; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

Кукушкина И. (ред.) CQ – творческое мышление: для детей 4-5 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

CQ – творческое мышление: для детей 4-5 лет (с наклейками). Жилинская А. В.

Кукушкина И. (ред.) CQ – творческое мышление: для детей 4-5 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

Кукушкина И. (ред.) CQ – творческое мышление: для детей 2-3 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуицию; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

Кукушкина И. (ред.) CQ – творческое мышление: для детей 2-3 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуицию; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

IQ - творческое мышление. Для детей 2-3 лет (с наклейками)

Основная цель этого пособия - развить у малыша воображение, интуицию, умение нестандартно творчески мыслить. Удивительная книга с наклейками и интерактивными заданиями поможет малышу выразить себя, будет стимулировать его фантазию и мышление, любопытство и внимание. Благодаря особенностям методики, используемой в книге, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. Он поймёт, как правильно вести себя в обществе; представит себя гостем бала, который устраивают феи, построит на спине кита маленький городок, побывает на дне рождения у тигрёнка, вообразит себя стилистом и сделает детям модные прически, а также пополнит свои знания об окружающем мире, временах года, животных, разовьёт кругозор.

IQ - логическое мышление. Для детей 3-4 лет (с наклейками)

Основная цель этого пособия - развить умственный интеллект ребёнка. Но, благодаря особенностям методики, используемой в этих книгах, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. А также, выполняя интерактивные задания, дети научатся классифицировать, повторят алфавит и расширят словарный запас, повторят счёт до 10 и будут считать десятками, научатся ориентироваться в пространстве, разовьют мелкую моторику. Ребёнок будет развиваться гармонично, во всех направлениях. Адресовано младшим дошкольникам и заботливым родителям.

EQ – эмоциональное мышление: для детей 3-4 лет (с наклейками)

Ключевые характеристики проекта «Одаренный ребенок»: 1) Простота в использовании. Для того, чтобы воспитать одаренного ребенка, не нужно иметь педагогического образования или каких-то специальных знаний. Просто необходимо регулярно, хотя бы 10—15 минут в день, заниматься с малышом по пособию. Задания сформулированы четко и понятно — нужно просто выполнять их с ребенком. 2) Игровой стиль занятий. Все задания очень интересные, учитывают возрастные особенности детей, круг их интересов и увлечений, построены на больших наглядных иллюстрациях. Их разнообразие, оригинальность, разноплановость создадут ощущение игры и будут поддерживать постоянно увеличивающийся интерес к их выполнению. 3) Равномерное развитие всех типов способностей ребенка. Пособия направлены на комплексное развитие малыша. Мы не просто учим его читать, писать, считать, а развиваем мелкую моторику и графические навыки, внимание, память, речь, способность думать и принимать самостоятельные решения, все типы интеллекта — логического, эмоционального, творческого. 4) Развитие интуиции и проницательности. Для воспитания одаренного ребенка необходимо развитие у него такой способности, как интуиция. Задания составлены таким образом, что у ребенка развивается способность понимать суть событий, ситуаций, умение пользоваться предыдущим опытом. 5) Развитие познавательного интереса, любознательности, умения использовать на практике имеющиеся знания. Познавательный интерес ребенка выражается в стремлении узнать новое, узнать непонятное о качествах, свойствах предметов и явлений, в желании понять их суть, найти имеющиеся между ними отношения и связи. При наличии интереса восприятие ребенком предметов, явлений окружающего мира становится более полным, точным. Пособия помогут развить познавательный интерес дошкольников, а также умение использовать полученные знания для выполнения заданий. 6) Развитие памяти. Одаренные дети обычно обладают отменной памятью. Именно поэтому часть пособий развивает именно этот процесс. Последовательно выполняя подобранные задания, ребенок разовьет несколько видов памяти. Занимаясь по пособиям проекта, вы воспитаете гармонично развитого ребенка, способного добиваться потрясающих успехов в современном, быстро меняющемся мире, чувствовать себя в нем органично, разовьете все способности, которые характеризуют одаренных детей: • способность к нестандартному мышлению; • интуиция; • яркое воображение; • любознательность; • оригинальность; • память; • абстрактное мышление; • умение использовать знания на практике. Этот проект уникален! У него нет конкурентов!

Развиваем логическое мышление: для детей 3–4 лет (с наклейками)